授業
- 人気が急上昇したBear Brookを聴きながら考えるストーリーを伝える力
- Instructional designer（教育設計・インストラクショナルデザインをする人）というキャリア
- Intention（意志）とHabits（習慣）と - in Manhattan
- Design Thinkingワークショップって最近良く聞くけれど
- 「グループ」「チーム」「コミュニティ」
- HILTカンファレンス参加：ハーバードでの教え方＋学び方の進化のために
- Center on the Developing Childという研究所
- 「メタ認知力」という大切なスキル（3/3)
- 「メタ認知力」という大切なスキル
- デザイナーとしてのiterative process
- Conceptual Changeという考え方
- 「Project-Based Learning」と人財育成
- Happinessに関する最近のインプット
- Young Children関連＋色々書きたい事
- ようやく春学期のクラスが決定
- 春学期Course Shopping Day#2
- 春学期Course Shopping Day #1
- 春学期Course Shopping（事前準備）
- Informal Learning for Childrenでの密度濃い体験
- ブログに時間がない時はTwitterで呟いてます
- 冬期集中講座「Informal Learning for Children」
- 【課題読み物メモ】Digital Teaching Platforms/T2K
- ボストン 秋から冬へ
- [課題読み物メモ] A paradoxical conception of group dynamics
- [課題読み物] Negative Group Members and Dysfunctional Groups
- 授業メモ: クリステンセン教授のDisrupting College〜高等教育の質の再定義
- 授業メモ: ITを教育に取り入れる際のカルチャーシフト
- Tagxedoというツール
- EdTech~ツールを見極めるために重要な視点
- 「手を伸ばしさえすればなんでもある」状態の大学院生活
- ハーバード教育研究所内のプロジェクトLILA★働くことと学ぶこと
- Diigoというツール
- まずはLearningそしてAssessment - EdTechで重視すべきこと
- 授業メモ: Group Learningの授業の設計
- Group Learningという科学の教え方
- New Media Horizon ReportとPD (先生の育成)
- 英語力の壁、未来を想像するチカラ
- 授業メモ：「グループ」が形成される時
- 台頭している10のトレンド（教育とIT）
- 学生として持っておくべき「10のIT関連のスキル」
- 秋＋冬学期Course Shopping #3
- 秋＋冬学期Course Shopping #2
- 秋＋冬学期Course Shopping #1