人の成長・育成
- AI時代に問われる、「何を望めるか」という力——Claudeと欲しかったものをつくってみた記録
- それ、もしかして“感情の操作”？──Gaslightingという英単語と家庭でのリアル
- 「教育分野のインタビュー＆ライティングゼミ」を受講して（後編）ー この記事を書き終えて見えてきた3つの学び
- 「教育分野のインタビュー＆ライティングゼミ」を受講して（前編）ー 記事公開をきっかけに、2ヶ月の学びを振り返る
- Power × Statusで読み解く影響力：肩書きがなくても人を動かせる人がやっていること
- 家族というシステムに起きた静かな変化──10週目の娘の成長から
- 「解像度高く」自身・他者を理解するきっかけとなるツール - 追加
- その反応、誰の声？——トリガー （trigger）とエゴ（ego）の交差点で立ち止まる
- Cycle of Transformation（自己変容のサイクル）を生きる・伴走するということ
- 「Moms in Transition（#ママトラ）」ポッドキャスト始めました
- ポラリティマネジメントと、アウフヘーベンする、と色々。
- 人財開発のプロフェッショナル向けのCPTDという資格（by ATD）
- 「人を育てる」と自分の性格特性との関係性
- 「まなびのはなし」ポッドキャスト始めました
- アドバイスモンスターについて書きました
- 1歳7ヶ月の息子の大好きな曲 - What I am（私は何者か）
- コロナ禍の出産・育児・転職を経て変わったこと
- 就学前の子供に教えるべき6つの重要なソーシャルスキル
- 40近くの「21世紀型スキル」フレームワークをまとめたサイト
- 仲間二人とポッドキャストを始めてみて学んだ10のこと
- Education at a Glanceを5年ぶりに見てみた
- 2つのZPDというフレームワーク
- MOOCをデザインする時に意識していること - 協調学習の視点
- Google Trendで"MOOC"と検索してみた結果
- 父の背を見て娘は育つ
- 教育/学びの（日本語スピーカー）仲間 in NY
- Practical Wisdom、フロネシス、ポジティブ心理学
- Global Education 後半 - 大切な理由
- Global Education 前半 - ハーバード教育学部卒業生イベントより
- リンゴとトマト
- Marsick教授に会ってきた
- H-LABと留フェロ
- チームを育てるマネージャー
- 久しぶりにMOOC関連の投稿
- 学校で教えてくれない情報収集の仕方
- カンファレンス参加時の4つの心得
- 教育者としてのジムのインストラクター
- Figure it outする力
- 学びに利活用されている100のツール
- EGAKUワークショップについて（更新しました）
- ユネスコ (UNESCO)について整理
- 「教育学」の裾野の広さ(Columbia Teachers CollegeとNYUの話)
- NovoEdコースの紹介＋言語系オンラインラーニングサービス一覧
- 2013年はMOOCにとって面白い年でした
- Mechanized Intelligenceの時代に一層大事になるタイプの人間
- Living in Peaceの対談ブログ（慎さん&乙武さん）
- 「The New Public」を観て思った「教育」の成功の基準
- 今の時代の子たちが学んでいること
- 教育系の情報はどこから得てる？（更新中）
- cMOOCとxMOOCについて
- 自分で色々と決めて来た系の人がぶつかる壁
- オンライン（コース）での新しい形の「自己紹介」
- 「Character」「Grit」が重要になっている時代
- 「『最高の授業』を世界の果てまで届けよう」を読んで
- 「メタ認知力」という大切なスキル（3/3)
- 「メタ認知力」という大切なスキル
- 両方の考え方を行き来する
- 4つのCとWorld Peace Game
- Conceptual Changeという考え方
- 「Project-Based Learning」と人財育成
- プログラミング教育・・自ら創ることを学ぶ体験
- 子供の頃の体験と今
- 自分の思考タイプ簡単診断
- Piaget教授の構成主義とPapert教授の構築主義
- 精神科医からのメッセージ
- Young Children関連＋色々書きたい事
- TED-Edが最近お気に入り
- Sesame Workshopについて
- 「LINE」の成長を見ながら思う事
- 「情報と自分の関係」ステージ
- 自己効力感とは
- 【TEDx】What is School For?
- STEM教育／ドットインストール
- 【日本の吉野にて】Toyful Meetup 2012
- Waldorf education（シュタイナー教育）
- Penpal Newsというツール/国境を超えた学び合い
- 教育とIT〜学習者一人一人に合わせて
- Tagxedoというツール
- 「異なるもの」との出会いを学びへ
- セサミストリートとAR（Augmented Reality）と教育と
- 台頭している10のトレンド（教育とIT）
- 学生として持っておくべき「10のIT関連のスキル」
- Open Educationというもの
- 「子どもの貧困」と教育 in 日本〜TFJとLIP
- インドネシアの「Green School」